Drottningen hör något från Prestationsprinsens sovrum. Men – han gråter. Hon skyndar in, stryker hans hår, frågar vad som hänt.
Först säger han inget. Sen att han drömt, tror han. Men så kommer det. Han berättar om lektionen i livskunskap de haft. Det handlade om en butiksägare som råkade ut
ADHD, en ökande trend hos ungarna… Lite mer vilja från oss vuxna att förstå och anpassa oss skulle kanske inte skada! Fortsatt ökat antal diagnoser och ökad medicinering…
Det är intressant hur olika vi ser på ADHD i olika delar av världen. Och här i Sverige! Ingen tror väl annat än att det finns en funktionsuppsättning som ADHD, men vi är väl en del som tycker att vi borde fundera lite kring att antalet diagnoser exploderar….
Om man
Viktigt att alla elever får stimulans att utvecklas så långt som möjligt! Både om man har lätt och svårt för sig…
Som skolan är utformad idag. Och som lärarutbildningen är utformad idag. Och som vi ser på ”elevmaterialet” idag. Så undrar jag om en lärare rimligen kan undervisa 30 elever samtidigt. 30 elever, där det inte alls är ovanligt eller orimligt att några är vad som kallas normalbegåvade, några särbegåvade och
Man kan berömma vad barn och elever gör eller för den de är. Utesluter det ena det andra?
På Petra Lindgrens facebooksida pågår nu en diskussion om man ska berömma barns prestationer eller inte. Det tycker jag är intressant. Jag håller med i grunden att självkänsla bara kan bygga på vem man är, inte vad man gör.
Om vi bara uppmärksammar prestationer, ja då duger ju bara våra
Tips och tankar för en inkluderande skolavslutning
Så har halva maj gått och snart är det sommarlov. Barnen och ungdomarna ser slutet. De här cirka fyra veckorna r greppbara, Greppbara mentalt, man kan se veckorna framför sig. Men inte alls greppbara för alla om man ser till allt som händer, varför det händer och inte minst hur,
Tips kring skolresa, semester eller konferensen för oroliga, pirriga eller med neuropsykiatriska diagnoser. Eller med en släng av …
Planering för skolresor, konferenser och semestrar pågår för fullt i hus och stugor! De där dagarna, den där eller de där fantastiska veckorna då vi ska ha så trevligt och uppleva så mycket. Tillsammans. Vardagarna är vi i skolor, på jobb, på dagis, ja, på olika håll. Nu ska vi
Gästbloggare: Susanne om stress och frånvaro av stress då sonen inte kommer iväg till skolan…
Jag fick ett meddelande på Prestationsprinsens facebook av Susanne, som vill bidra till NPF-bloggarnas temavecka om stress. Men hon har ingen egen blogg så hennes inlägg kommer här:
Idag har vi en lugn dag. Jag sitter i soffan med 6-åringen hoppandes bredvid tittandes på film och jag kan i lugn
Skolavslutningar, fantastisk lycka eller förtvivlan. Hemmasittare och andra som vägrar, inte orkar…
Drottningen är varm inombords. En lycka som varar. En lycka som kan plockas fram när som helst för all framtid. En lyckoreserv. Den är unik. Bara den som varit långt från en självklarhet, har lyckan att uppleva den. Och det finns tyvärr många föräldrar med den förmånen.
Hon minns glädjen
Efter bråk vill många hitta vems felet är. Bättre att hitta hur det inte ska hända igen!
Prestationsprinsen har bråkat med Kalle. Nu måste rastvakten reda ut vem som börjat och den ska säga förlåt! Så gör vi vuxna ofta. Tittar bakåt för att hitta vem som gjort fel, vems skuld det är, vem som är syndabock.
Hur viktigt är det? ”Det är sällan ens fel att
Goda exempel: Morgonrutiner för barn med neuropsykiatriska funktionsuppsättningar eller en släng av… minskade krav och visualiserade rutiner kan göra stor skillnad!
Den här Prestationsprinsen är 10 år. Han har börjat åk4 i höstas och tycker att det är ganska så jobbigt med allt nytt. Men han biter ihop och försöker.
Prestationsprinsen tycker det är konstigt att inte magister Per talar om vad de ska göra. Han kan säga saker som att

