Läraren Helena von Schantz skriver på DN debatt, för ett par dagar sen, att utan en objektiv resultatutvärdering får vi aldrig en bra skola. Därför är det nödvändigt att Sverige tar fram en modern studentexamen. Utan uppföljning famlar vi i blindo. Vi vet inte hur kunskapsnivån förändras över tid eller
Maciej Zaremba summerar: Allt är tydligen vinstintressen och kommuners fel och ingen mer än han fattar vad kunskap är – eller?
I Dagens Nyheter i förra veckan summerar Maciej Zaremba skoldebatten (så här långt?). Och han kommer fram till att det hemmagjorda i skolkrisen är att skolan nästan i ett slag befriades från de flesta kvalitetskrav – och samtidigt gjordes till fritt byte för både marknaden och lokalpolitiken. Men inför årets
Lärare, lärarlöner, lärarutbildning, lärarnas arbetsuppgifter är det facket som driver skoldebatten?
Men är inte detta väl så viktigt?
Varför är så få män lärare?
Vad ska vi göra åt pojkkrisen?
Varför får så många barn diagnoser? Är de verkligen de som funktionsnedsättning eller vi som skapar funktionshinder för onödigt många?
Vad gör vi med våra begåvade elever?
Vad ska vi
Ge oss en skola för alla!
I Göteborgs Posten häromdagen skrev Hans Rignell och Kirsten Ekholm under rubriken: Ge oss en skola för alla om inkluderingen av barn i behov av särskilt stöd i stora klasser. Det är stor risk att den nya skollagen tolkas just så.
Det finns många små grupper som fungerar utmärkt. Det
Studion där Prestationsprinsen utsätts för det han minst av allt behöver… Exkludering i dess värsta form?
Det kan inte vara sant. Vad är det som händer! Är detta på riktigt?I Sverige på 2000-talet!? Drottningen får bita sig i läppen och tänka på allt utom det hon ser.
Specialläraren på skolan har ringt henne och sagt att Prestationsprinsen inte mår bra. Att hon nog borde komma och
Examen i pojkskolan. Gareth Malones metoder gav resultat.
Igår sändes tredje och sista delen av Pojkskolan (tyvärr inte tillgänglig längre på SVT play) som jag skrivit tidigare om. Gareth har jobbat med de ”besvärliga pojkarna” i två månader och det gav resultat.
Rektorn summerar sina och sitt lärarkollegiums insatser innan Gareth Malone kom: Vi var så upptagna med
Det måste bli enklare att jämföra skolor, tycker Gunvor Engström som är ordförande i Friskolornas riksförbund. Men varför börjar inte ni med att ta fram till exempel mer och tydligare statistik?
Gunvor Engström som är ordförande i Friskolornas riksförbund skrev på Svenska Dagbladets brännpunkt att det måste bli lättare att jämföra skolor. Hon tar upp att det går bättre på många sätt för eleverna i friskolorna. Och visar siffror på det.
Ja, det låter väl bra. Friskolor är bra. Det ger
Dagens Nyheters skoldebatt apropå Maciej Zarembas ”Hem till skolan”. Var var eleverna och huvudmännen?
DN:s debatt om skolan i kulturhuset finns på DN:s webbTV. Jag har inte hunnit se hela, men det blev tydligen livat då diskussionen kom igång och publiken fick komma till tals. Hade tänkt skriva ett inlägg om allt detta, men börjar med att slänga ur mig min första tanke.
Varför
Rätt till utbildning dvs skolrätt, skolplikt, skolpliktsbevakning, ogiltig frånvaro, hemmasittare – vad händer och gäller?
Skolinspektionen har gjort en riktad tillsyn av hur skolpliktsbevakningen fungerar i 50 skolor och 32 kommuner och det finns en rapport för varje kommun. Syftet är att säkerställa alla skolpliktiga barns rätt till utbildning. Notera detta, skolpliktiga barns rätt till utbildning. Det ska komma en övergripande rapport inom kort.
Jag
Hur ska det gå för de stökiga pojkarna och Gareth Malone?
På måndagar i SVT och på SVT Play kan du se Pojkskola med Gareth Malone. Det är han som skapade körer av folk som aldrig sjungit förr, som har tagit sig an ett gäng ”hopplösa” pojkar. Programmet är i tre delar och första delen sändes i måndags.
Vet inte riktigt