Jag snubblade på en insändare av en elev. Vill gärna hjälpa till att sprida hans tankar. Det är Viktor som skrev en insändare i UNT häromdagen. Han tycker inte att han blir rättvist behandlad i skolan, han säger bland annat:
Enligt skollagen ska skolan ta hänsyn till elever i behov
Bra kolumn i SvD häromdagen om skolan ”Avvarterna finns i den kommunala skolan”.
Roland Poirier från Timbro Medieinstitut skrev en kolumn på ledarsidan i Svenska Dagbladet häromdagen som är värd både att läsa och fundera en stund över.
Han anknyter till vänsterns växande motstånd mot den fria skolan. Och många andras kritik. De framhålls att det är giriga investerare och affärsmän som vill
Formaliakrav, som lärarlegitimation, kan komma i konflikt med vad som är bäst för skolan och eleverna.
I DN idag under rubriken ”Slarva inte bort lärarna” tas problemet med att bara använda sig av formalia, som lärarlegitimation, när vi ”godkänner” lärare.
Jag tycker det är tankvärt. Vi missar när vi enbart tittar på formalia. Vi måste också titta på vilka resultat som läraren uppnått tidigare, både kunskapsmässigt
Skolk, flumpedagogik, katederundervisning, ordning & reda, lärarlöner, lärarstatus, vinster… Men inget om pojkkrisen, särskilda behov, män i skolan och eleverna med särskilda behov…
Vad konstigt att så mycket handlar om oss vuxna då vi vill skapa en bättre skola! Det syns få elever i debatterna och de är få som tar barnen & ungdomarnas perspektiv. Och ingenting om pojkkrisen! Ingenting om att killarna halkar efter, får sämre betyg, får fler diagnoser, blir kallade
Repris: Naturligt att de blir arga! Utagerande och ”våldsamt” beteende kan faktiskt undvikas…
Det här inlägget skrevs då bloggen var alldeles ny och inte hade särskilt många besökare. Men det är säkert många som känner igen sig eller kan använda det för att förklara sin prestationsprins beteende för skolan eller någon annan:
Drottningen, Prestationsprinsens mamma sjunker i hop på köksgolvet och gråter. Stora
Det är maj! Prestationsprinsen våndas över alla ”roliga” skolaktiviteter.
Så var då maj över oss igen. Denna underbara månad då alla vill vara ute och njuta. Njuta av solen, fåglarna, blommorna, värmen, rensopade gator, nyköpta utemöbler och fartvinden när man cyklar, de ljusa kvällarna. Men gärna njuta i sin egen takt…
Varje vecka är Prestationsprinsens veckobrev fyllt av schemabrytande
Lotta in barnen i friskolorna föreslår SNS…
Hm, tänkte först att det kanske är första april. Men det är det ju inte. I Svenska Dagbladet idag skriver Anders Böhlmark och Helena Holmlund som gjort en studie för SNS att:
”Slopa kösystemet och lotta i stället ut platserna till de populära skolorna. Då minskar den sociala snedrekryteringen.”
Men
Martin Borg undrar vad kvalitet är när man jämför gymnasieskolor i dokumentären Fy fan vad vi är bra!
Om du inte såg dokumentären ”Fy fan vad vi är bra” i TV4 om gymnasiet och hur man kan jämföra kvaliteten på olika gymnasieskolor så gör det på TV4 Play (programmet ligger bara kvar till på söndag 15/5). Om det datumet är passerat eller om du inte orkar se de
Vad ska vi göra med dem som bara sabbar? frågar Anna-Lena Allgårdh på SvD Brännpunkt. Men Anna-Lena – ingen vill bara sabba!
Anna Lena Allgårdh skriver i Svenska Dagbladet idag om sin tid som vikarie på det gymnasium hon arbetade innan pension. Och gymnasiekvaliteten har dalat, tycker hon. Jag blir jag irriterad när jag läser. Hon lägger all skuld på eleverna. Det är stökigt, de har keps och luvor (!), de kommer
Mikael Damberg och Jan Björklund om skolkbetyg i TV4. Tack Mikael och Jenny för att ni försökte!
Efter Jim, fd skolkare nu aktiv inom KRIS, och Martin Karlberg, lektor i didaktik kom Mikael Damberg och Jan Björklund i gårdagens TV4:s Nyhetsmorgon.
Då äntligen, tack Mikael Damberg, kom fokus på att de som verkligen har problem med skolan, som utsätts för kränkande behandling, som blir mobbade, som inte