Jag fick ett meddelande på Prestationsprinsens facebook av Susanne, som vill bidra till NPF-bloggarnas temavecka om stress. Men hon har ingen egen blogg så hennes inlägg kommer här:
Idag har vi en lugn dag. Jag sitter i soffan med 6-åringen hoppandes bredvid tittandes på film och jag kan i lugn
Skolavslutningar, fantastisk lycka eller förtvivlan. Hemmasittare och andra som vägrar, inte orkar…
Drottningen är varm inombords. En lycka som varar. En lycka som kan plockas fram när som helst för all framtid. En lyckoreserv. Den är unik. Bara den som varit långt från en självklarhet, har lyckan att uppleva den. Och det finns tyvärr många föräldrar med den förmånen.
Hon minns glädjen
Efter bråk vill många hitta vems felet är. Bättre att hitta hur det inte ska hända igen!
Prestationsprinsen har bråkat med Kalle. Nu måste rastvakten reda ut vem som börjat och den ska säga förlåt! Så gör vi vuxna ofta. Tittar bakåt för att hitta vem som gjort fel, vems skuld det är, vem som är syndabock.
Hur viktigt är det? ”Det är sällan ens fel att
Goda exempel: Morgonrutiner för barn med neuropsykiatriska funktionsuppsättningar eller en släng av… minskade krav och visualiserade rutiner kan göra stor skillnad!
Den här Prestationsprinsen är 10 år. Han har börjat åk4 i höstas och tycker att det är ganska så jobbigt med allt nytt. Men han biter ihop och försöker.
Prestationsprinsen tycker det är konstigt att inte magister Per talar om vad de ska göra. Han kan säga saker som att
Goda exempel: Hur man kan förbereda schemabrytande aktiviteter som idrottsdag och teaterbesök genom samarbete och förutsägbarhet.
Det var en gång en Drottning som fått ett brev, ett veckobrev. Hon är mamma till en underbar prins, Prestationsprinsen, som blir lite pirrig och nervös då det är nya och annorlunda saker på gång. Både hemma och i skolan. Det kan vara vad som helst en utflykt, ett prov,
Exkludering i dess bästa form! IUP och åtgärdsprogram för Prestationsprinsen
Et gott exempel som detta behöver lyftas fram, speciellt om det krisar bland majaktiviteterna och åtgärdsprogram är aktuellt för några av er.
I dag är Drottningen lycklig, så lycklig som bara en som varit riktigt bedrövad över något, kan bli då det äntligen fungerar.
Den här Prestationsprinsens skola förstår och
Studion där Prestationsprinsen utsätts för det han minst av allt behöver… Exkludering i dess värsta form?
Det kan inte vara sant. Vad är det som händer! Är detta på riktigt?I Sverige på 2000-talet!? Drottningen får bita sig i läppen och tänka på allt utom det hon ser. Specialläraren på skolan har ringt henne och sagt att Prestationsprinsen inte mår bra. Att hon nog borde komma och
Hemmasittandet och skolproblem värst i maj och november …
Antalet hemmasittare växer med knopparna på träden… Det är tufft nu – så mycket ”skoj” i skolan, på jobbet och på fritiden. Du kanske läste gårdagens inlägg om hur allt detta sliter på begåvningar som kan ta in mycket information, snabbt ta beslut, bryr sig väldigt mycket om att försöka
Det är maj! Prestationsprinsarna får problem på grund av alla ”roliga” skolaktiviteter.
Då är maj över oss igen. Denna underbara månad då alla vill vara ute och njuta. Njuta av solen, fåglarna, blommorna, värmen, rensopade gator, nyköpta utemöbler och fartvinden när man cyklar, de ljusa kvällarna. Men gärna njuta i sin egen takt…
Varje vecka är Prestationsprinsens veckobrev fyllt av schemabrytande aktiviteter.
Prestationsprinsarna, nördarna, de annorlunda… på jobbet missbedöms. Chefer ser inte och kan inte hantera psykisk ohälsa.
Vi förstår (någorlunda) begränsningarna av att sitta i rullstol. Vi förstår hyfsat begränsningarna av att halta/stuka foten.
Men förstår vi de osynliga? Förstår vi någorlunda begränsningarna av att ha ADHD eller släng av. Eller begränsningarna av en ”stukad själ” i form av en depression eller fobi…
Nej! Men vi borde.
