Jag undrar hur många barn och ungdomar som just nu funderar på en skoldag som inte blev som de ville. Som känner sig missförstådda, orättvist behandlade eller kanske bara inte sedda alls.
Jag undrar hur många vuxna som just nu funderar på samma skoldag. Som inser att de missförstod, kanske
Snart sommarlov! Välförtjänt, enklare och mer njutbart för många om vi skapar struktur, förutsägbarhet och rutiner.
Prestationsprinsen är glad att det snart är sommarlov. Drottningen också. Men det är inte helt lätt. Vardagens rutiner försvinner och det är svårt med all frihet. Friheten och alla möjligheter kan ofta hanteras enklare med tydlighet, belöningar och reträttplatser.
Vare sig man är hemma, på landet, i solen eller på
Kents Sverige av Glada Hudik-teaterns Theresia och Ellinore, Melodifestivalen 2010
”Att få göra det man är bra på, att man duger som man är…” Den här videon är underbar. Det är inte bara sången i sig, det är sammanhanget och historien bakom. Här står Theresia och Ellinore och gör ett fantastiskt framträdande tillsammans med vänner från Glada Hudik-teatern och Måns
Diagnos eller inte, funktionsnedsättning eller inte, bra eller inte, kan vi inte bara konstatera att vi är olika, vi kommer med olika funktionsuppsättningar!
Vi kommer med olika funktionsuppsättningar. Det är lite befriande att tänka så. Vi kommer med olika uppsättningar funktioner, dvs. funktionsuppsättningar, en del stärker oss och en del kanske stjälper. Mycket beror på kombinationen av uppsättningar och inte minst miljön! För det som kallas funktionshinder, det är hinder i miljön: lärare
Livskunskap ger Prestationsprinsen problem
Drottningen hör något från Prestationsprinsens sovrum. Men – han gråter. Hon skyndar in, stryker hans hår, frågar vad som hänt.
Först säger han inget. Sen att han drömt, tror han. Men så kommer det. Han berättar om lektionen i livskunskap de haft. Det handlade om en butiksägare som råkade ut
ADHD, en ökande trend hos ungarna… Lite mer vilja från oss vuxna att förstå och anpassa oss skulle kanske inte skada! Fortsatt ökat antal diagnoser och ökad medicinering…
Det är intressant hur olika vi ser på ADHD i olika delar av världen. Och här i Sverige! Ingen tror väl annat än att det finns en funktionsuppsättning som ADHD, men vi är väl en del som tycker att vi borde fundera lite kring att antalet diagnoser exploderar….
Om man
Viktigt att alla elever får stimulans att utvecklas så långt som möjligt! Både om man har lätt och svårt för sig…
Som skolan är utformad idag. Och som lärarutbildningen är utformad idag. Och som vi ser på ”elevmaterialet” idag. Så undrar jag om en lärare rimligen kan undervisa 30 elever samtidigt. 30 elever, där det inte alls är ovanligt eller orimligt att några är vad som kallas normalbegåvade, några särbegåvade och
Man kan berömma vad barn och elever gör eller för den de är. Utesluter det ena det andra?
På Petra Lindgrens facebooksida pågår nu en diskussion om man ska berömma barns prestationer eller inte. Det tycker jag är intressant. Jag håller med i grunden att självkänsla bara kan bygga på vem man är, inte vad man gör.
Om vi bara uppmärksammar prestationer, ja då duger ju bara våra
Tips och tankar för en inkluderande skolavslutning
Så har halva maj gått och snart är det sommarlov. Barnen och ungdomarna ser slutet. De här cirka fyra veckorna r greppbara, Greppbara mentalt, man kan se veckorna framför sig. Men inte alls greppbara för alla om man ser till allt som händer, varför det händer och inte minst hur,
Tips kring skolresa, semester eller konferensen för oroliga, pirriga eller med neuropsykiatriska diagnoser. Eller med en släng av …
Planering för skolresor, konferenser och semestrar pågår för fullt i hus och stugor! De där dagarna, den där eller de där fantastiska veckorna då vi ska ha så trevligt och uppleva så mycket. Tillsammans. Vardagarna är vi i skolor, på jobb, på dagis, ja, på olika håll. Nu ska vi