Nu är det snö här och där. Snön ställer till det. Snökaos ställer till det. Snö, snö, snö. Det virvlar på bra i delar av vårt avlånga land. Och allt som inte blir röjt och plogat blir is eller drivor. Halka och frusna växlar…
Vi gillar alla att morgonrutinerna flyter
Tips för en inkluderande advent, jul och nyår, inför glöggmingel, middagar, kalas, avslutningar…
Några tips inför julen för vi har alla vänner eller släktingar med unika funktionsuppsättningar, kanske inom autismspektrum, NPF eller släng av, lite oroliga, inte så extroverta, stressade, svårt med maten, väldigt impulsiva eller någon annan extraordinär funktionsuppsättning.
Många gillar att vara alla. Hela släkten, gänget, avdelningen, klassen … Men alla
Tips och tankar för en inkluderande julavslutning
Så är vi inne i december och snart jullov. Barnen och ungdomarna ser slutet på terminen. De här veckorna är greppbara, Greppbara mentalt, man kan se veckorna framför sig. Men inte alls greppbara, eller hanterbara för alla. Det
Hemmasittare, nyttiga länkar för att stoppa problematisk skolfrånvaro
Det finns en skolplikt och lika mycket en rätt till utbildning. Men… Det är tufft att gå i skolan! På många sätt. Det är vardagen för många. För en del genom hårt arbete i skolan, eller hårt arbete för att ta sig till skolan, eller hårt arbete för att hantera
Curlingföräldrar eller planerande, stöttande föräldrar
Drottningen var på väg ut ut rummet, från mötet med Prestationsprinsens psykolog. Hon stannade upp, tittade på honom och sa, ja det är ett evigt curlande… Men han svarade lite dröjande, Nej, det här handlar inte om curlande. Det handlar om att ni är föräldrar till ett barn som inte kan
Asperger och autism, tips kring inkludering för pedagoger och annan skolpersonal, ja till alla.
Här kommer en video till på veckans tema om hur vi kan bli bättre på att bemöta barn som tänker och gör annorlunda i skolan. Det här är Inger Nilsson från Specialpedagogiska Institutionen på Stockholms universitet.
Detta är en länk till UR då hon talar om rätt hjälp i skolan
En bra, lättläst, kort skrift om hur vi bättre kan möta Aspergers syndrom och autismspektrumtillstånd
Då la jag ut en bloggpost med tips och länkar häromdagen, några bra videor igår och idag rekommenderar jag den här lilla skriften om Aspergers syndrom och autismspektrumtillstånd i skolan av Helene Fägerblad.
En gratis pdf som innehåller väldigt mycket på få sidor om diagnoserna, förhållningssätt och möjliga lösningar och konkreta pedagogiska
Fem tips till pedagoger, och annan skolpersonal, om elever som tänker annorlunda, kanske Asperger, kanske särskilt begåvad. Ja, även hemma, på träningen, på kören, scouterna… ja, till och med för chefen i arbetslivet!
1. Inkludering och tillgänglighet
I skolan talas just ni mycket om inkludering, att så många som möjligt ska få en skolgång med så lite ”special-lösningar” som möjligt. Läraren ska kunna anpassa så att kunskapen utvecklas och når så många som möjligt.
Jag använder allt oftare ordet tillgänglighet och jag ser
Panikproblemen i skolan är borta! Hyllning till en fantastisk elevassistent till en prestationsprins som behöver särskilt stöd. Rätt stöd…
Elevassistent… resurs… Den här prestationsprinsen är i stort behov av särskilt stöd och förutom anpassningar kring schema, kommunikation, uppgifter etc. någon som har tid, en assistent. Eller elevassistent som det heter formellt. Eller ett ”hjälpjag” som det heter för att förklara vad det är. Eller assistent som det kanske sägs
Diagnos eller inte, funktionsnedsättning eller inte, bra eller inte, kan vi inte bara konstatera att vi är olika, vi kommer med olika funktionsuppsättningar!
Vi kommer med olika funktionsuppsättningar. Det är lite befriande att tänka så. Vi kommer med olika uppsättningar funktioner, en del stärker oss och en del kanske stjälper. Mycket beror på kombinationen av uppsättningar och inte minst miljön! För det som kallas funktionshinder, det är hinder i miljön: lärare utan tillräcklig