Hur gick det idag, efter långhelgen mitt i maj?
Tips och tankar för en inkluderande skolavslutning
Då var det dags att börja planera för en inkluderande sommaravslutning! Varsågoda tips och tankar:
Hemmasittare. Tillit och förtroende skapar grunden för viljan att lära och att gå till skolan!
Ja, det här är ju grunden för att komma vidare med barn och ungdomar som inte går till skolan…
Hemmasittare, nyttiga länkar om vägen tillbaka till skolan, lite tankar för att stoppa långvarig skolfrånvaro och skolvägran.
Efter Hemmasittardagen och eftersom det är maj har jag uppdaterat det här inlägget lite.
Ett gott exempel: Efter bråk vill många hitta vems felet är. Bättre att hitta hur det inte ska hända igen!
Nu är det maj, många elever och prestationsprinsar är trötta, allergiska, nervösa. Det gäller att göra sista rycket för betygen, det händer mycket ovanligt i skolan, björken blommar… Då uppstår lätt konflikter!
Vi vuxna kan behöva tänka till hur vi hanterar konflikter!
Några tips till lärare och annan skolpersonal kring veckobrev, information på nätet och kommunikation i skolan i stort.
Nu händer det mycket kommande veckor i skolan. Och många lärare och rektorer tycker att de får mycket samtal och mail från föräldrar. Dammar av detta inlägg som ett bidrag för att spara dyrbar tid för såväl skolpersonal som föräldrar.
Goda exempel: Morgonrutiner för barn med neuropsykiatriska funktionsuppsättningar eller en släng av… minskade krav och visualiserade rutiner kan göra stor skillnad!
Den här är högaktuell inför maj, kan hjälpa många elever igenom dessa veckor.
Det går att påverka! Regeringen har uppdaterat sin webbsida!
Efter förra inlägget kring regeringens satsning på elevhälsan med fokus på HBTQ och tjejer hade jag en twitterdiskussion med statssekreterare Helene Öberg. Vi har lite olika åsikter om huruvida dessa två grupper är de två som bör framhållas främst eller inte.
Men det viktiga var att i vår diskussion berättade
Tre frågor till regeringen! Satsar på elevhälsan och lyfter fram tjejer och HBTQ-personer – varför just dem? Killarna, hemmasittarna, de med unika funktionsuppsättningar med flera!?
– Vi ser hur kunskapsresultaten sjunker samtidigt som allt fler unga mår dåligt, inte minst unga tjejer och HBTQ-personer. Det hänger ihop och ska man vända utvecklingen i skolan kan vi inte bara prata om prestationerna utan vi måste också prata om de som ska prestera. Om de mår dåligt är
Hemmasittandet och skolproblem värst i maj och november …
Då är vi redan igång, planerar och informerar, om allt som ska hända under våren. I maj… Schemabrytande aktiviteter ställer till det för många och är jättekul för många. Det kan bli kul för fler!
