Fungerande samverkan med elever som har omfattande frånvaro och deras vårdnadshavare. En dag om tillitsfulla relationer, nätet och dataspel!

Tillitsfulla relationer och frånvarande elevers vardag, nätet och gaming – 7 februari
Tillitsfulla relationer till elev och vårdnadshavare är den viktigaste nyckeln för att bryta omfattande frånvaro.  Vi måste förstå elevens och vårdnadshavarens situation och vardag, deras förutsättningar och behov. Vi tar oss an detta ur ett par olika synvinklar.

Läs mer

Tips och tankar för en tillgänglig inkluderande julavslutning

Då är det snart jullov. Barnen och ungdomarna ser slutet på terminen. De här dagarna är greppbara, Greppbara mentalt, man kan se dem framför sig. Men inte alls greppbara, eller hanterbara för alla. Det händer så mycket i slutet på terminer, lucia, prov, avslutning med mera. Det gäller inte bara elever

Läs mer

Alla dessa diagnoser och bokstavsbarn ADHD, ADD, NPF, AST…

Får vi vara den vi är? Vi borde kanske fundera en hel del på alla neuropsykiatriska diagnoser som sätts och efterfrågas. På att det är så stora variationer i olika delar av Sverige. Ingen som läser bloggen kan tro annat än att vi helt och fullt ”tror” på diagnoser och

Läs mer

Tips för novemberlov och resor, ja även för skolresa eller konferens. För stressade, oroliga, med neuropsykiatriska diagnoser och många fler.

Bara några veckor till novemberlovet. Då drar många iväg på storstadsresor, till släkten eller solsemester. Har man ett barn, eller annan familjemedlem, som inte är så förtjust i nya saker eller i behov av struktur och förutsägbarhet så kan en semester, konferens eller skolresa bli lite knepig om den innehåller

Läs mer