Nu hyllar jag Skavlan igen… Men Skavlan är fantastiskt för att öka förståelsen för Prestationsprinsar! För stora och små som tänker och gör annorlunda! I så gott som varje program lyfter han fram större eller mindre ”egenheter” hos intressanta människor som många av oss beundrar.
Ibland skrattas det åt allvarliga
Skolan gynnar ångest och samvetsgranna elever, snarare än intellektuellt nyfikna! Detta motverkar djupinlärning enligt ny avhandling.
Jag läste just en intressant artikel om Pia Rosander som doktorerade vid Lunds universitet i januari. (Hennes avhandling finns på nätet) Hon har forskat på vilka personlig egenskaper som dagen skola gynnar och konstaterar:
– Vi har alltså ett skolsystem som gynnar samvetsgranna och ångestdrivna elever, säger Pia Rosander. Det
Lärare och föräldrars inställning till skola, kunskap och utbildning är avgörande, för individen och landet.
Kunskap, utbildning, skola, bildning… för mig är utbildning att förmedla intresse, förståelse, insikt glädje och en vilja att förstå världen bättre.
Sen kan någon bli mer intresserad av molekylernas uppbyggnad, en annan av likheterna mellan finsk och japansk grammatik, ytterligare någon av matematikens fascinerande logik, kanske litteraturens språk och skildringar
Fria skolvalet. Ökad segregation eller ökade möjligheter? Är det fria valet ttill för eleven eller samhället?
Jag läser med en aning förvåning de mesta som skrivs kring det fria skolvalet. Enligt det jag läser bidrar det fria skolvalet till större segregation vad gäller betygsnivå, läskunnighet, antal behöriga till gymnasiet, ”bra lärare”, etniskt ursprung och liknande. Problem för samhället. Inte sällan hör man att de duktiga och
Inkludering utan att specialanpassa för enskilda elevers särskilda behov. Oförstådda, hyssjade prinsar blir glada prinsar!
Här kommer en repris från då bloggen var ung. Jag tycker det här är ett bra exempel på hur man kan inkludera stökiga killar (och tjejer!) med spring i benen och pirr kroppen utan att det drabbar någon annan eller behöver specialanpassas för dem. Det gynnar helt enkelt alla i
Pojkkrisen och myten om att killar inte vill lyckas i skolan
Så var det dags igen då. Att uppmärksamma att killarna klarar sig sämre än tjejerna i skolan. Pojkarna ligger rejält lägre än flickorna i nästan samtliga kommuner enligt Dagens Nyheter häromdagen. SVT Skolpejl hade lyft fram fakta och debatten pågår bl.a. på SVT Debatt.
I DN artikeln uttalar sig en
Psykisk ohälsa bland pojkar ökar, flertalet har en ADHD-diagnos enligt Socialstyrelsen..
Socialstyrelsen kom idag med en pressrelease med anledning av att de släpper sin rapport: Beskrivning av vårdutnyttjande för patienter med psykisk ohälsa – En rapport baserad på hälsodataregistren och dödsorsaksregistret vid Socialstyrelsen. Psykisk ohälsa bland pojkar ökar och det ökade antalet adhd diagnoser spelar in:
”Allt fler unga personer vårdas
Jaha, så fick DN anledning att skriva om ”antipluggkulturen” igen… men vad har egentligen Ann-Sofie Nyström försökt förstå i sin nya doktorsavhandling. Det motsatta kanske!?
Enligt Dagens Nyheter har Ann-Sofie Nyström i sin doktorsavhandling försökt förstå varför unga män med höga ambitioner vill framstå som om de underpresterar i skolan – trots att de samtidigt beskriver skolan som ”tokviktig”. Under rubriken ”Pluggande anses omanligt” tar Göteborgsposten och Svenska Dagbladet upp TT-notisen.
Vadå ”antipluggkultur”? Vanligtvis brukar ju
Förskola på flickornas premisser. Redan i förskolan misslyckas man att ha en skola även för pojkar…
En mycket intressant och läsvärd artikel i danska Politiken om en ganska stor undersökning av dagisbarn i Danmark. SVT Rapport sammanfattar på svenska. Svaren kom från 3.000 barnen på 140 förskolor.
”Det er ikke kun i skolen, at drengene har det svært. Også i børnehaven trives drengene dårligere, viser en
Dåliga skolresultat och ofullständiga betyg i åk9 är livsfarligt! Klok polismästare i Malmö lyfter fram viktiga aspekter..
Ulf Sempert uttalar sig i Dagens Nyheter 3/2 apropå våldet i Malmö. Han konstaterar att ”Skolan är viktigare än polisen”. Han verkar klok. Malmös kommunalråd för skolfrågor, Katrin Stjernfeldt Jammeh, berättar i samma artikel att i Malmös skolor lämnar mer än hälften av eleverna nian utan behörighet till gymnasiet, någon