Regeringsförklaringen innehöll satsning på specialpedagogisk kompetensutveckling och ordet neuropsykiatriska funktionsnedsättningar fanns med. Underbart. Dessutom så gillar jag ordvalet i sammanhanget!
Som så många andra påpekat före mig innehöll regeringsförklaringen dessa viktiga ord:
”Ett skolutvecklingsprogram där lärare ges
grundläggande specialpedagogiska verktyg tas fram. Det har stor betydelse inte minst för barn med neuropsykiatriska
Mobbning, Friends rapport, Christer Olsson, Skolledarnas Matz Nilsson, Lars Arrhenius och vårt vuxna ansvar!
Blir imponerad av vilket genomslag Friends rapport om mobbning får. På nyheterna hela dagen i går. Det är bra. Det är också intressant vad som tas upp och vad som inte tas upp. Siffran 60 000 tas upp. Ganska lite analys, som vanligt, vore det intressant att fundera över hur
Sommarlov!
Som ni märkt är det lugnt här på bloggen. Prestationsprinsen, Drottningen, jag och alla mina tankar har semester. Nyttigt att hålla sig borta från det oändliga, men intressanta, virvlande flödet av information i sociala medier.
Låta tankar ta tid. Möta andra i olika åldrar och diskutera länge, mycket. Inte monolog,
Ett ja är alltid ett ja! Och kan var bra mycket mer effektivt än att som förälder säga nej till sitt barn …
Drottningen är stressad. Det gäller att få maten i ordning i tid. Det är som att 17.30 är en magisk tid. Om inte maten är på bordet då så brakar det loss något och hela kvällen blir bra mycket tuffare än om det finns mat det där magiska klockslaget.
Det handlar
Jullovet kan behöva struktur, förutsägbarhet och rutiner, underlättar för alla barn, speciellt de med adhd, asperger, autism…
Jullov! Det är lätt att halka ur rutinerna då det är lov. De yngre barnen har kanske fritids eller går kvar på dagis, men allt skakas om. Det blir någon extra dag ledigt. Mörkret och kanske rusket, tär på orken. Några har snö och kallt, kanske gör livet en
Tips för en inkluderande jul och nyår
Jul är inte så enkelt. Påminde om detta inlägg på facebook tidigare idag, men för alla er som inte hänger där kommer en påminnelse här också (klicka på bilden nedan).
Lite tips för att skapa en mer inkluderande jul och nyår, ja alla möjliga tillställningar som vi förväntas tycka är
Värsta straffet i skolan – få träffa en vuxen! Hota med mamma, pappa, rektorn… vad är detta!?
Vad är vår vuxna självbild egentligen? Kan vi lösa de problem som uppstår i skolan eller måste vi då det blir riktigt jobbigt hota med en annan vuxen?
Om du fortsätter så ringer jag din mamma eller pappa!
En klar och tydlig signal till barnen och ungdomarna att vi vuxna
Pojkkrisen. Äsch, killarna klarar sig ändå! En ohållbar inställning till pojkars skolresultat, varför struntar vi i killkrisen?
Killkrisen. Pojkkrisen. Boy Crisis. Det slår mig gång på gång då vi talar om skolan att det är som om vi kommit överens om att ignorera att skolans problem att möta pojkarna. Jo, så måste vi väl se på det i stället för pojkarnas problem med skolan. Hur vi uttrycker
Datorspel är en sak, fotbollsmatch en annan. För vi vuxna förstår mer av det ena.
Vi vuxna vet precis vad fotboll är. Vi förstår konceptet förening, lag, träning match. Vi vet i stort sett reglerna också. Mer eller mindre bra beroende på intresse. Men vi fattar grejen.
Dataspel och TV-spel är de flesta av oss ganska dåliga på. Vi förstår inte koncept som guild, klan,
Söndagssläktmiddag med curlingföräldrar eller aktivt stödjande föräldrar till barn som kämpar.
Det är lätt att döma andra efter sin egen erfarenhet. Så ibland är det bra att inse att vi vet väldigt lite om hur andra familjer har det och vad de kämpar med. Ibland tror vi att vi ser klart, när vi faktiskt bara har en suddig bild av vad som